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Así,
la mujer joven, se ve condicionada en su desarrollo como
persona y en su desenvoltura en el mundo público, ya sea
éste del orden político, laboral, social, cultural,
educativo, etc.
Hemos
recabado la opinión de las mujeres jóvenes para no caer
en su silenciamiento, una vez más, y nos dieran cuenta en
primera persona, su opinión sobre la Doble Discriminación
que supone ser Joven y Mujer. Hemos hallado que sus
objetivos y reivindicaciones en este sentido los tienen
muy estudiados. A continuación os reproducimos lo que
opinan sobre ello la Asociación de Mujeres Jóvenes, con
la que colabora estrechamente la Federación de Mujeres
Progresistas:
MUJER
JOVEN: ÚLTIMAS METAS Y REIVINDICACIONES
Fijamos
estos objetivos generales en el trabajo por la igualdad de
oportunidades:
-
Promocionar
todas las formas de participación social de
las mujeres jóvenes, fomentando su incorporación a puestos
de responsabilidad.
-
Tener
en cuenta las variables sexo y edad en todos
los estudios y análisis que se realicen.
-
Potenciar
la incorporación del Mainstreaming de Género
en todas las políticas y a todos los niveles.
-
Promocionar
la integración laboral de las mujeres jóvenes
buscando además la apertura hacia áreas laborales no
tradicionales.
-
Promocionar
una imagen más rica, plural y real de las
mujeres jóvenes en los medios de comunicación.
-
Dar
a conocer la situación real de las mujeres jóvenes
en todos los ámbitos.
-
Potenciar
el uso no sexista del lenguaje, entendiendo por
éste aquél que no produzca ambigüedad, ocultando
y/o menospreciando a las mujeres.
-
Denunciar
cualquier tipo de discriminación sexista
que se produzca.
-
Potenciar
la eliminación de la violencia de genero.
REPARTO
DE RESPONSABILIDADES SOCIALES: CLAVE PARA LA IGUALDAD
Tradicionalmente
en nuestra sociedad los varones se ocupaban del espacio de
lo público, trabajaban por unos beneficios y desempeñaban
puestos de responsabilidad, en cambio, las mujeres vivían
y se dedicaban al ámbito privado de la familia. Los y las
jóvenes no éramos ajenos a esta estructura de reparto.
Es
en las nuevas generaciones, donde las y los jóvenes
comienzan a diseñar su proyecto de vida, donde se debe
establecer un “nuevo contrato social” en el que
compartamos todos los aspectos de la vida para lograr la
igualdad. Este nuevo contrato social esta basado en tres
ejes fundamentales:
·
Reparto
del empleo.
Como clave de independencia económica y personal.
Buscando la inserción profesional y la promoción de las
jóvenes.
·
Reparto
de responsabilidades familiares.
Que cada persona se responsabilice de cumplir una parte de
la vida privada, siendo responsabilidad de todos y todas.
·
Reparto
del poder.
Promoviendo la participación de las mujeres jóvenes a
cargos de responsabilidad y toma de decisiones. Vemos
importante que existan referentes femeninos como modelos
de participación.
EMPLEO
Y RELACIONES LABORALES
Pese
a la progresiva incorporación de las mujeres al mercado
laboral, la situación de las mujeres jóvenes es
comparativamente inferior a la de los varones, lo cual
podemos comprobar si analizamos aspectos como salarios,
tipos de contrataciones, tasas de desempleo,
representatividad en puestos de responsabilidad y escasa
participación en las negociaciones de sus condiciones de
trabajo.
Proponemos:
·
Diseñar mecanismos y herramientas que favorezcan
la incorporación de las mujeres jóvenes al mundo
laboral.
·
Promover y potenciar el acceso de las mujeres jóvenes
a ocupaciones en las que se encuentren subrepresentadas.
·
Promover el acceso de las mujeres jóvenes a
puestos de decisión laboral y negociación colectiva y
sindicales.
·
Promover la creación de iniciativas empresariales
desarrolladas por mujeres jóvenes.
·
Creación de redes de mujeres jóvenes
emprendedoras y empresarias.
·
Sensibilizar al empresariado en la contratación de
mujeres jóvenes.
·
Promoción del acceso de las mujeres jóvenes a las
nuevas tecnologías y a la teleformación como
herramientas de formación y trabajo.
Mujer
Joven de Walasse Ting
EDUCACIÓN
La elección y la orientación personal en la educación
esta determinada por los procesos de socialización mas básicos
como son la familia y la escuela, que continúan
transmitiendo modelos sexistas, que no aplican la
coeducación y que siguen reproduciendo la tradicional
división de género.
Proponemos:
o
Identificar
las desigualdades sociales por razón de sexo y sus
manifestaciones en el ámbito educativo formal y no
formal.
o
Buscar
alternativas para la corrección de dichas desigualdades
sociales.
o
Entender
la coeducación como un instrumento de trabajo y de
transformación de las relaciones de desigualdad en la
sociedad.
o
Incluir
la coeducación formal y no formal a todos los niveles y
en todos los ámbitos.
o
Ofrecer
herramientas para desarrollar una educación igualitaria.
o
Formar al profesorado, de manera que se introduzca
la perspectiva de género y coeducación en sus
intervenciones sociales con jóvenes.
o
Visibilizar en los textos los logros y la historia
de las mujeres.
o
Erradicar el lenguaje sexista, tanto escrito como
gráfico.
SALUD,
AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
Aunque
las mujeres jóvenes hemos roto muchos de los tabúes en
los últimos años con respecto a nuestras vivencias de la
afectividad y sexualidad, todavía queda mucho camino por
recorrer: reforzar la autoestima, la asertividad, el
conocimiento de nuestro cuerpo. La información y la
formación son instrumentos que debemos utilizar para
concienciar a la sociedad y lograr que la mujer pueda
vivir su sexualidad libre y satisfactoriamente.
En
cuanto a la salud femenina, debemos superar los aspectos
meramente reproductivos y progresar hacia un enfoque mas
integral, que recoja todas las peculiaridades: el
bienestar físico, psíquico, sexual y social.
Proponemos:
·
Fomentar la diversidad y pluralidad de cuerpos,
autoconocimiento, autoestima corporal y reafirmación
personal.
·
Fomentar los programas destinados al
diagnostico preventivo de enfermedades padecidas
principalmente o exclusivamente por mujeres.
·
Potenciar y desarrollar programas de
información y formación sexual dirigidos a mujeres jóvenes.
·
Potenciar y desarrollar programas de
información y formación sentimental dirigidos a mujeres
jóvenes.
·
Fomentar la prevención de practicas de
riesgo respecto a enfermedades de transmisión sexual.
·
Fomentar la prevención de trastornos y
desajustes alimentarios.
·
Consolidar y mejorar los programas de
orientación familiar, contando con asesoramiento medico y
psicológico sobre métodos anticonceptivos e interrupción
voluntaria del embarazo sin cuestionamiento alguno de los
y las profesionales del centro.
·
Formar a profesionales sanitarios y de
servicios sociales, de manera que se introduzca la
perspectiva de genero en sus intervenciones sociales con
mujeres jóvenes.
·
Fomentar el avance de métodos
anticonceptivos y de prevención de ETS desde las mujeres
y para las mujeres.
PARTICIPACIÓN
SOCIAL Y POLÍTICA
Vivimos
en una sociedad donde la situación desigual de la mujer
joven en cuanto a participación social y política y en
la toma de decisiones, esta directamente condicionada por
la realidad social que esta viviendo. Así podemos decir
que aunque la participación de las mujeres en todas las
esferas ha aumentado, es minoritaria en cuanto a puestos
de responsabilidad y toma de decisiones se refiere,
especialmente en las mujeres jóvenes, cuyos factores de
discriminación son mayores.
Proponemos:
·
Entender y fomentar las acciones positivas como
herramienta fundamental para aumentar la participación de
las mujeres jóvenes.
·
Fomentar acciones que favorezcaN el movimiento
asociativo y la participación de las mujeres jóvenes.
·
Promover la participación de las mujeres jóvenes
en cargos de responsabilidad y toma de decisiones.
·
Fomentar los referentes femeninos políticos.
Geishas
de Walasse Ting
MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
Otro
de los principales agentes de socialización, como son los
medios de comunicación, siguen mostrando la imagen de la
mujer desde los roles y estereotipos tradicionales y
utilizándola como objeto, victima y reclamo sexual.
Proponemos:
·
Fomento de una imagen mas plural, rica y real de
las mujeres jóvenes a todos los niveles.
·
Denunciar la publicidad sexista.
·
Denunciar la forma, situación, modo y el tiempo en
que las mujeres jóvenes ocupan las noticias.
·
Denunciar el lenguaje sexista utilizado.
·
Favorecer el referente de mujeres jóvenes
profesionales en los diferentes medios de comunicación.
CULTURA
Y MUJER JOVEN
El
acceso de las mujeres siempre ha sido difícil, pero en el
caso de las artistas precisa un área especial de trabajo,
que como sabemos, algunas intentaron sobresalir en la
cultura con sobrenombres masculinos. El mundo del arte es
especial, las jóvenes que se quieren dedicar a él han de
tener una mayor perseverancia.
En
el campo deportivo la incorporación de las mujeres ha
crecido, pero necesita que lo potencien y valoren en su
medida.
Proponemos:
·
Favorecer, fomentar y reivindicar los referentes
femeninos culturales y deportivos.
·
Desarrollar programas destinados a fomentar la
practica del deporte y las artes en las mujeres jóvenes.
·
Recuperación de la memoria histórica y cultural
de las mujeres.
·
Crear espacios para el desarrollo tanto deportivo
como cultural de las mujeres jóvenes.
·
Potenciar los distintos tipos de manifestaciones
artísticas de las mujeres jóvenes.
·
Promocionar, reivindicar y potenciar las
manifestaciones de todo lo que tradicionalmente ha sido la
cultura de las mujeres.
VIOLENCIA
DE GÉNERO
La
violencia de genero hacia la mujer es la expresión de la
desigualdad real en la que aun nos encontramos las mujeres
hoy; desigualdad que constituye en si misma un acto de
violencia. La desigualdad se manifiesta cuando usamos un
lenguaje sexista, cuando se desvaloriza nuestro trabajo,
cuando nos golpean, etc. Todas son formas de violencia,
que pueden afectar a cualquier mujer sin distinción de
etnia, religión, cultura, país, edad o nivel socioeconómico.
Esta violencia la padecemos las mujeres en tanto que somos
mujeres.
Proponemos:
·
Velar
por la aplicación de
Ley Integral Contra la Violencia de Género.
·
Sensibilizar a la sociedad en general para luchar
por la igualdad y contra la violencia de género.
·
Aplicar las leyes existentes con todo el rigor.
·
Condenar a quien cometa estos crímenes o muestre
la voluntad de cometerlos (amenazas, coacción, etc.)
·
Denunciar cualquier acto de violencia. En la
familia, vecindad, escuelas, trabajos, etc.
·
Tratar el tema de forma rigurosa, sin morbo ni
justificaciones.
·
Educar a niños, niñas y jóvenes en igualdad de
derechos y oportunidades que nos lleve a un nuevo concepto
de relaciones entre varones y mujeres.
·
Formar e informar a los y las profesionales
de justicia, sanidad, policía, guardia civil y servicios
sociales, de manera que se introduzca la perspectiva de
genero en sus
intervenciones sociales con mujeres jóvenes.
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
A
lo largo de la Historia, a la mujer se la ha tachado de
tecnófoba, de no saber o poder manejar cualquier aparato
y temer el tener que hacerlo. De hecho el acceso, el uso y
la dedicación tanto profesional como no de las mujeres a
las nuevas tecnologías es minoritario, como demuestran
las estadísticas actuales.
Esta
barrera se debe a que la educación tecnológica es
tradicionalmente suministrada a los varones, mientras que
la educación recibida por las mujeres iba mas encaminada
al cuidado de la familia y del hogar.
Proponemos:
·
Promover el acceso de las mujeres jóvenes y de las
organizaciones de mujeres a las Nuevas Tecnologías de la
información y a la información de la Red, fomentando
la participación en el ciberespacio.
·
Apoyar desde las instituciones y organismos públicos
el desarrollo de iniciativas de mujeres jóvenes en el
campo de las Redes.
·
Promover el acceso de las mujeres jóvenes a
carreras de las Nuevas Tecnologías.
·
Fomentar el uso de las Nuevas Tecnologías para
mejorar la calidad de vida de las mujeres jóvenes.
·
Impulsar la perspectiva de genero en políticas
publicas locales, nacionales e internacionales
relacionadas con las Nuevas Tecnologías.
·
Ayudar económicamente y fomentar el uso de las
Nuevas Tecnologías para las mujeres jóvenes de las zonas
y países mas desfavorecidos.
·
Potenciar la difusión de modelos femeninos en las
áreas tecnológicas.
DISCRIMINACIÓN
POR EDAD: PERSONAS MAYORES
PRIMERAS
CONCLUSIONES DEL VII CONGRESO NACIONAL DE ORGANIZACIONES
DE MAYORES
El
25 de Octubre de 2005 en el Palacio de Congresos de
Madrid, se presentaron las conclusiones del VII Congreso
Nacional de Organizaciones de Mayores cuyo tema central ha
sido la “Discriminación por Edad”, en
torno al cual se han estructurado las diferentes áreas
de trabajo y ponencias, que han reflejado las situaciones
reales y demandas de los Mayores desde diferentes
puntos de vista: la discriminación política,
sanitaria, laboral, digital y social.
Discriminación
Política:
Según un Estudio Estadístico realizado por CEOMA, únicamente
3 de cada 100 representantes políticos es mayor de 64 años.
No llega al 0,1 por mil de ciudadanos el número de
mayores con representación política en los Parlamentos
Autonómicos. Valorando el porcentaje de mayores de cada
Comunidad Autónoma en relación con el mapa territorial
de las mismas, no se observa relación alguna con su
realidad geográfica, social, mayor peso urbano o rural,
agrícola o industrial, montañoso o mesetario, nivel económico,
PIB, interior o periférico, etc.
Las
Cortes Generales son las que tienen un mayor número de
mayores (un 4,76%), mientras que los Ayuntamientos son los
que tienen un menor número (1,48%). Además se observa
que el Senado tiene 2,5 veces más mayores que el
Congreso, lo que podría interpretarse como que la figura
de senador puede tener, en algunos casos, un cierto
componente de premio por buenos servicios históricos de
la persona.
En el estudio de algunas de las Comisiones Ejecutivas de
partidos políticos, se observa que los denominados de
izquierda no tienen mayores en su Ejecutiva, lo que sí
tienen los restantes. Por ello CEOMA demanda a los
Partidos Políticos que en la confección de sus listas
electorales incluyan en lugares de previsible elección a
un número de personas mayores de acuerdo con el
porcentaje poblacional del momento.
Discriminación
Sanitaria:
Admitido
que a la ancianidad se la discrimina sanitariamente, en
función de su edad, todavía caben algunas
consideraciones acerca del porqué se produce esta
discriminación. Las personas mayores, por el mero hecho
de serlo presentan más indefensión ante una sociedad
que, en cierta medida, les resulta hostil. Pero hay otras
posibles explicaciones adicionales, entre las que cabría
señalar las siguientes:
-
Las
actitudes de muchos equipos médicos que, por su
escasa formación en gerontogeriatría, se muestran
muchas veces indecisos o temerosos en la aplicación
de los tratamientos o la utilización de las nuevas
tecnologías, por miedo a las reacciones adversas o
las posibles complicaciones.
-
Las
actitudes de los propios enfermos y de sus familiares.
La sensación de que ya se ha vivido mucho o de que
“no merece la pena” sigue estando bastante
extendida.
Asimismo,
se denuncia la irresponsabilidad institucional que supone
la ausencia de especialistas geriatras en todos
los niveles del Sistema Nacional de Salud. Las
medidas que las organizaciones de mayores reclaman
son:
-
Un
servicio de geriatría en todos los hospitales
importantes
-
Especialistas
geriatras en todas las áreas de salud
-
Potenciar
la formación en geriatría de los Centros de Atención
Primaria
-
Desarrollar
el plan Nacional de Cuidados Paliativos
-
Rechazar
el copago en asistencia farmaceútica
-
Regular
la participación de los mayores en los órganos
sanitarios de representación
-
Dejar
patente el rechazo de establecer límites en la
atención a los ancianos pero que tampoco se produzca
un “e | 
